Der Bundesverband evangelischer Ausbildungsstätten für Sozialpädagogik (BeA) hat im Dezember ein neues Positionspapier verabschiedet – mit dem Titel: Kinder- und Jugendhilfe braucht starke Fachkräfte – gerade jetzt! Fachkraftstatus erhalten.
Das Papier wird in Kürze online veröffentlicht und dann auch hier verlinkt werden.
Zu Jahresbeginn 2026 soll im Rahmen der evangelischen Bildungsberichterstattung ein Interpretationsband zum Themenbereich Elementarbildung erscheinen:
Der Vorstand des Bundesverbands evangelischer Ausbildungsstätten für Sozialpädagogik (BeA) traf sich zu einer Vorstandsklausur in Berlin. Dabei ging es u. a. um die Qualitätsdiskussion in der Kinder- und Jugendhilfe. Der BeA tritt dafür ein, den Fachkraftstatus nicht abzusenken.
Die Bundesarbeitsgemeinschaft katholischer Ausbildungsstätten für Erzieherinnen und Erzieher feiert 2025 ihr hundertstes Jubiläum. Der Verband vertritt bundesweit die Interessen der Fachschulen und Fachakademien für Sozialpädagogik in katholischer Trägerschaft. Aus Anlass des Jubiläums ist eine Festschrift erschienen:
Susanne Wessels (Red.): Einhundert 1925 – 2025. Festschrift zum Jubiläum der BAG katholischer Ausbildungsstätten für Erzieherinnen und Erzieher, herausgegeben von der Bundesarbeitsgemeinschaft der katholischen Ausbildungsstätten für Erzieherinnen und Erzieher, o. O. (Nördlingen) o. J. (2025).
Das Comenius-Institut in Münster ist mit der Durchführung der evangelischen Bildungsberichterstattung beauftragt. Im September 2024 wurde dort der neuen evangelische Kindergartenbericht im Rahmen einer Tagung vorgestellt und diskutiert. Die Beiträge werden Anfang 2026 in einem Interpretationsband veröffentlicht werden:
Böhme, T.; Dechow, J.; Sander, A. (Hgg.): Die Zukunft evangelischer Kitas gestalten. Impulse zum aktuellen Bildungsbericht „Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder“, Münster (Westf.): Waxmann 2026 [im Druck].
… so eine neue Initiative des bekannten Pädagogen und Buchautors Michael Felten. Er schreibt hierzu:
„Liebe Freunde und Kollegen, werte Kinderärztinnen und Kinderärzte, Kita- und Lehrkräfte,
ich möchte etwas tun – gegen das unselige Ruhigstellen von Kleinkindern mit digitalen Medien … durch überlastete oder uninformierte Eltern.
Denn immer mehr Dreijährige spielen kaum noch, sprechen kaum, reagieren merkwürdig – so kürzlich eine führende deutsche Tageszeitung. Was das für die spätere Schulzeit bedeutet, ist klar …
Die gute Nachricht: Jede, jeder von euch arbeitet mit solchen Eltern – oder hat sie in seinem Bekanntenkreis bzw. in der Nachbarschaft.
Zwar gibt es eine Flut von Schriften und Plakaten, die Eltern für diese Problematik sensibilisieren wollen – aber zu wenig ‚griffige‘ Materialien, die Müttern und Vätern klipp und klar sagen, was auf dem Spiel steht, und nach welchen Regeln sie sich richten sollten.
Mein Flyer „Frei bis drei“ (zunächst nur auf deutsch, später auch in anderen Sprachen) könnte diese Eltern nachdenklich machen – wenn wir ihnen diesen persönlich in die Hand drücken, quasi ans Herz legen … beim Nachbarschaftstreff, im Rahmen der Sprechstunde, an Elternabenden.
Man kann den Flyer selbst ausdrucken/vervielfältigen (z.B. auf ein A4-Blatt [„2 auf 1“], dann falten, evtl. kleben & zuschneiden).
Auf Wunsch liefere ich auch fertige Flyer in gewünschter Menge (z.B. 50 Stück plus Porto ca. 7 €
Sicher, man könnte manches auch anders, vielleicht treffender ausdrücken: Besser als nichts ist dieser Impuls aber gewiss – zudem kann jede, jeder von euch selbst nachbessern oder mir Anregungen schicken .
Bitte streut diesen Impuls breit.in Eurem Bekannten- und Kollegenkreis.
Gebt mir gerne auch inhaltliches Echo.
Vielen Dank.
Michael Felten„
Im September 2024 hatte das Comenius-Institut – Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e. V. Akteure aus Kindertageseinrichtungen, Erzieherausbildung, Bildungspolitik und Fachberatung eingeladen, die Ergebnisse des aktuellen evangelischen Kindergartenberichts zu diskutieren. Axel Bernd Kunze vertrat dabei im Namen des Bundesverbands evangelischer Ausbildungsstätten für Sozialpädagogik (BeA) die Ausbildungsseite. Die CI-Informationen berichten in Ausgabe 2/2024 (Seite 12) über die Tagung; ein Tagungsband ist in Vorbereitung.
Am19./20. November 2025 fand in der Robert-Bosch-Stiftung in Berlin der Bundeskongress 2025 der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) statt. Die zwei Tage drehten sich um das Thema: Gut begonnen, halb gewonnen? Berufseinstieg und Verbleib von Fachkräften in der Frühen Bildung.
Axel Bernd Kunze, Privatdozent für Erziehungswissenschaft an der Universität Bonn und Mitglied im Vorstand des Bundesverbands evangelischer Aubildungsstätten für Sozialpädagogik (BeA) war für den Verband an einer Talkrunde zum Thema Berufseinstieg in der KiTa aktiv auf dem Podium dabei. Der BeA fordert, die Kompetenz der Fachschulen künftig stärker für die Berufseinstiegsphase zu nutzen.
Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) verfolgt das Ziel, die Kita bzw. die Elementarpädagogik als Basis des Bildungssystems zu stärken.
2024 war es zwanzig Jahre her, dass in Deutschland eigenständige Studiengänge für Kindheitspädagogik entstanden. Aus Anlass dieses Jubiläums nimmt sich die Zeitschrift „Katholische Bildung“ des Themas an. Der Sozialethiker und Erziehungswissenschaftler Axel Bernd Kunze nimmt eine Standortbestimmung der noch jungen Disziplin vor:
Axel Bernd Kunze: Zwischen Sozialpädagogik und Elementarbildung – Bildungsethische Gedanken anlässlich zweier Jahrzehnte akademischer Kindheitspädagogik, in: Katholische Bildung 126 (2025, Heft 9/10 (September/Oktober), S. 221 – 232.
„Katholische Bildung“ ist die Verbandszeitschrift des Vereins katholischer deutscher Lehrerinnen e. V. (VkdL).
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