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Beiträge und Nachrichten zu einer Sozialethik der Bildung

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Debatte um „Unstatistik des Monats“ vom Januar 2022 geht weiter

10. April 2022 axelberndkunze Nachrichten

Paul Schreyer schreibt im Magazin „mulipolar“: „Statistiker rudern zurück: Zusammenhang zwischen Impfungen und Todesfällen doch nicht ausgeschlossen“. Zum Weiterlesen:

https://multipolar-magazin.de/artikel/statistiker-rudern-zurueck

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Bildung und Religion. Die geistigen Grundlagen des Kulturstaates
Bildung, Politik und Menschenrecht
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Sind Bildungsfragen Gesellschaftsfragen?
Soziale Verantwortung zum Thema machen
Wiederentdeckung des Staates in der Theologie
Willy Aron: Aufruf zur Zivilcourage
Wissensgesellschaft

1.1 Ausgewählte Veröffentlichungen - Arbeitsproben

"Netzwerk Wissenschaftsfreiheit" kritisiert Lage an Berliner Hochschulen
Absenkung des Wahlalters auf 16 sinnvoll?
Adolf Reichwein
Arme Kirche?
Bald ist Allerheiligen da
Bamberger Reiter: Bistumsleitung toleriert Übergriffe von Klima-Extremisten
Befähigung zur Freiheit
Beiträge aus der Gesellschaft für Bildung und Wissen
Beiträge im Arbeitskreis der Studentenhistoriker
Bewirkt der neue CDU-Chef eine Wende?
Bildung als Freiheitsrecht
Bildung – Respekt vor der Freiheit
Bildung in der Demokratie
Bildung ist mehr als Sozialpolitik
Bildung und Beteiligung
Bildung und Corona
Bildung und Religion. Die geistigen Grundlagen des Kulturstaates
Bildungsethik angesichts der Corona-Krise
Bildungsethik angesichts der Coronakrise
Bildungsethik erfordert keine "Haltungs-Pädagogik", sondern Unvoreingenommenheit
Bildungsgerechtigkeit
Bildungsplanreform in der Kritik
Christliche Bildungs- und Erziehungsverbände
Corona Debatte: Kritik an Amtsenthebung eines Priesters im Erzbistum Paderborn
Corona und Menschenrechte: Erleben wir einen Abschied von der Bürgerfreiheit?
Das Gendern als neuer "Gesslerhut"
Das Menschenrecht auf Bildung
Das Papier bietet keinen Kompass
Das Recht auf Bildung
Das Recht auf Bildung in der Erzieherausbildung
Der deutsche Untertan und die Impfpflicht
Der Gottesdienst muß weitergehen
Die "Nacht der Nächte" im Osterfestkreis
Die Corona-Debatte leidet an Einseitigkeit
Die Gottesformel des Grundgesetzes bedeutet zugleich eine "rote Linie"
Die Heiligen sind glaubensstarke Menschen in der Spur Christi
Die Impfpflicht berührt die Frage der Menschenwürde
Die Impfpflicht im Spannungsfeld von Grundrechten und politischer Willkür
Die Preisverleihungen des Deutschen Hochschulverbandes sind politisch motiviert
Educational Governance
Einspruch: Ist Freiheit nur eine Floskel?
engagement
Erziehen als Beruf
Europa gründet geistig-kulturell auf den drei Hügeln
Ferdinand Lassalle
Fit für den Arbeitsmarkt?
Freiheit braucht Institution
Freiheit im Denken und Handeln
Freiheit und Verantwortung
Freiheitlicher Rechtsstaat in der Coronakrise
Ganzheitliche Ökologie als Bildungs- und Erziehungsaufgabe
Güter abwägen, nicht polarisieren
Gedenkreden zum 70. Todestag Willy Arons
Gender & Co
Gespaltene Gesellschaft
Haben Männerbünde Zukunft?
Hat das Gymnasium noch Zukunft? I
Hat das Gymnasium noch Zukunft? II
Hygiene-Regime contra Christliche Sozialethik
Impfpflicht-Niederlage ist ein Etappensieg, doch die Herausforderung bleibt
In memoriam Papst em. Benedikt XVI. +
Individuelle Freiheit in Gefahr
Internate in der Erzieherausbildung
Internatspädagogik
Ist mit der Christlichen Sozialethik noch ein Staat zu machen?
Kindergartenpädagogik
Kinderrechte ins Grundgesetz?
Kinderrechte und Erzieherausbildung
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Korporationen und Parteien
Kritik am Migrationspapier der Kirchen
Kritik an Impfpflichtplänen
Laizismus ist keine Lösung
Ludwig Marum
Maß und Mitte in der Krise verloren
Menschenrecht auf Bildung
Menschenrechte
Merkels Kanzlerschaft hinterlässt ein Desaster
Neue Kultur des Maßes
Nobelpreis und Pädagogik
Parteien zwischen Affären und Verantwortung
Politische Ethik
Politisches Rätsel: Wer findet den Fehler
Reform-Manifest statt "Synodaler Weg"
Religiöse Bildung
Rolf Krumsiek
Rote Fahnen, bunte Bänder
Sind Bildungsfragen Gesellschaftsfragen?
Sind Streiks im Dienstleistungssektor o.k.?
Sozialethische Umkehr
Sozialkitschniveau
Staat – Identität – Recht
Staat und Nation
Staatsversagen nach zwei Jahren Coronakrise
Unser Menschenbild und die Impfpflicht
Unsere Verfassungsordnung in der Krise
Völkerrecht und Diplomatie
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Von Sinn der Bildung und ihrer Bedeutung für den Menschen
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Warum in der Impf-Debatte die Sachlichkeit und die Fairness auf der Strecke bleibt
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Wie politisch ist Diakonie?
Wiederentdeckung des Staates in der Theologie
Willy Aron
Willy Aron
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Wo bleibt der Respekt vor dem Bürger?
Wo bleibt die Solidarität des Bischofs?
Wohin geht die Reise nach der "Ampel"?
Zwischen Staatsvergessenheit und Entgrenzung des Staates

1.2 Kolumnist der "Tagespost"

Arme Kirche?
Bildung – Respekt vor der Freiheit
Bildung ist mehr als Sozialpolitik
Bildung und Corona
Freiheit braucht Institution
Freiheit und Verantwortung
Güter abwägen, nicht polarisieren
Individuelle Freiheit in Gefahr
Kinderrechte ins Grundgesetz?
Neue Kultur des Maßes
Pflegeprämie: Griff in die Beitragskasse
Verantwortete Freiheit und Corona
Wenn der Sozialstaat übergriffig wird
Wie politisch ist die Diakonie?

1.3 Youtube

Bildung in Europa
Gedenken an jüdische Korporierte
Ludwig Marum
Schule und Religionsunterricht
Willy Aron

1.4 Interviews

Kontrafunk aktuell
Mehr als ein Nachtwächter

1.5 Gastautor im "Christlichen Forum"

"Netzwerk Wissenschaftsfreiheit" kritisiert Lage an Berliner Hochschulen
Absenkung des Wahlalters auf 16 sinnvoll?
Bald ist Allerheiligen da
Bamberger Reiter: Bistumsleitung toleriert Übergriffe von Klima-Extremisten
Bewirkt der neue CDU-Chef eine Wende?
Bildungsethik angesichts der Coronakrise
Bildungsethik erfordert keine "Haltungs-Pädagogik", sondern Unvoreingenommenheit
Corona Debatte: Kritik an Amtsenthebung eines Priesters im Erzbistum Paderborn
Corona und Menschenrechte: Erleben wir einen Abschied von der Bürgerfreiheit?
Das Gendern als neuer "Gesslerhut"
Der deutsche Untertan und die Impfpflicht
Die "Nacht der Nächte" im Osterfestkreis
Die Corona-Debatte leidet an Einseitigkeit
Die Gottesformel des Grundgesetzes bedeutet zugleich eine "rote Linie"
Die Impfpflicht im Spannungsfeld von Grundrechten und politischer Willkür
Die Preisverleihungen des Deutschen Hochschulverbandes sind politisch motiviert
Einspruch gegen die Nötigung zur Verwendung sog. "geschlechtergerechter" Sprache
Einspruch: Ist Freiheit nur eine Floskel?
Europa gründet geistig-kulturell auf den drei Hügeln
Freiheitlicher Rechtsstaat in der Coronakrise
Geisteswissenschaftler zur Impfpflicht
Gender & Co
Hygiene-Regime contra Christliche Sozialethik
Impfpflicht-Niederlage ist ein Etappensieg, doch die Herausforderung bleibt
Kindeswohl zwischen Gender und Pommes
Komfortzone: Bischof Wilmer segelt auf der Zeitgeistwelle in Kirche und Politik
Kritik am Migrationspapier der Kirchen
Kritik an Impfpflichtplänen
Maß und Mitte in der Krise verloren
Merkels Kanzlerschaft hinterlässt ein Desaster
Nein zur geplanten Maskenpflicht
Neuer Sammelband zur aktuellen Debatte
Politisches Rätsel: Wer findet den Fehler
Reform-Manifest statt "Synodaler Weg"
Sind Streiks im Dienstleistungssektor o.k.?
Sozialkitschniveau
Staatsversagen nach zwei Jahren Coronakrise
Unser Menschenbild und die Impfpflicht
Unsere Verfassungsordnung in der Krise
Volksbegehren für Wahlberechtigte im "Ländle": Stoppt Gendern in B.W. gestartet
Von der öffentlichen Bedeutung des Kreuzes
Von Sinn der Bildung und ihrer Bedeutung für den Menschen
Warum die Gendersprache nicht gerecht ist
Warum in der Impf-Debatte die Sachlichkeit und die Fairness auf der Strecke bleibt
Warum Kardinal Müllers wegweisende Warnungen berechtigt sind
Warum uns Gendersprache unfrei macht
Weshalb wir auch weiter Bibliotheken benötigen
Wie der Corona-Diskurs für andere politische Zwecke vereinnahmt wird
Wir brauchen eine zivilisierte Streitkultur
Wissenschaftler kritisieren Auszeichnung für Drosten und Ciesek, Sahin und Türeci
Wo bleibt der Respekt vor dem Bürger?
Wo bleibt die Solidarität des Bischofs?
Wohin geht die Reise nach der "Ampel"?

1.6 engagement

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engagement 2/2022

2. Akademische Lehre

Bonner Zentrum für Lehrerbildung
DIPLOMA H – Heilbronn und Mannheim
EH Freiburg
EH Ludwigsburg – Integriertes Studienmodell
KSH München
PH Ludwigsburg – Integriertes Studienmodell
Univ. Bonn

3. Jahresberichte

Jahresrückblick_2016
Jahresrückblick_2017
Jahresrückblick_2018

4. Shop

Beck-Shop

5. Profile

Academia
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Bonner Zentrum für Lehrerbildung
Deutsche Biographie
Dokumentation der Studentenhistorikertagungen
linkedin
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Bildung und Religion. Die geistigen Grundlagen des Kulturstaates
Bildungs-Rat
Bildungsblog
Bildungsgerechtigkeit
Brücklmeierverein für Forschung zu Korporation und Widerstand
Caritas in veritate
Christliches Forum
Das Menschenrecht auf Bildung
DFG-Projekt
Die Neue Ordnung
Einspruch gegen die Nötigung zur Verwendung sog. "geschlechtergerechter" Sprache
engagement
Ethik im Unterricht
Forum Bildungsethik
Freiheit im Denken und Handeln
GBW-Flugschriften
Gesellschaft für Bildung und Wissen
Grundlagen, die wir zwingend brauchen
ICS Münster
IMSW
Inklusion als Problem
IQ Bildung
Jan-Martin Wiarda
Katholische Bildung
Kritischer Geist in der Krise
KSZ
Netzwerk Gesellschaftsethik
Netzwerk Wissenschaftsfreiheit
Ordo Socialis
Parteien zwischen Affären und Verantwortung
Sind Bildungsfragen Gesellschaftsfragen?
Theodor-Litt-Gesellschaft

6.2 Sozialethische Kolumnen

Sozialethische Kolumnen

7. Support

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8. Vernetzung

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